ยากขึ้นหรือว่าง่ายไม่แน่นใจ แต่ยังสู้ สู้ อยู่ค่ะที่รู้คืองานด้านมัลติมีเดียทำเป็นมากขึ้น
จะความคิดมากขึ้นในการทำประเมิน และมึการทำประเมินในหลายรูปแบบ จาก เวป
นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นต่องานของเพื่อนได้เพือให้เพื่อนได้รู้แนวทางที่เพื่อนต้องแก้ไข ต่อไป
ต้องมีการประเมินที่หลากหลาย และควรมีการประเมินครบทั้ง 3 ช่วงเวลา คือ ก่อน ระหว่าง และหลังจากการเรียนรู้
การประเมินเป็นการทดสอบความรู้ความเข้าใจและเป็นพื้นฐานของการทำโครงงาน
แบบประเมินต่างๆ ที่อาจารย์ให้ดูตัวอย่าง ใช้ชื่อเป็นทางการที่เข้าใจค่อนข้างยากครับ แต่การที่ได้เข้าไปดูแบบประเมินของอาจารย์ท่านอื่นแล้วทำให้เข้าใจเพิ่มขึ้นครับ
1. การคิดวิเคราะห์ถึงปัญหาที่เกิดขึ้น2. แสดงความคิดเห็น และการอภิปรายถึงประเด็นที่ต้องการ3. เน้นการปฏิบัติงานและแก้ปัญหาด้วยตัวเอง4. การสืบค้าหาความรู้จากแหล่งต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม
ช่วยให้ผู้เรียนได้ระดมความคิดและตรวจสอบผลงานของตนเอง และทำให้การประเมินเป็นส่วนหนึ่งของการวิเคราะห์ผลงานตนเองอย่างต่อเนื่อง
ทำให้รู้รูปแบบของการประเมินที่หลากหลายและเลือกใช้กับบทเรียนได้หลายอย่างไม่ซ้ำกันซึ่งจะมีผลดีกับนักเรียนเรียนไม่แข็งแรงด้วยและบางรูปแบบนักเรียนก็สามารถที่จะประเมินตนเองและประเมินเพื่อนเองได้ด้วย
ได้รู้วิธีการประเมิน รู้สึกดีนะ
รู้ว่าการประเมินดีจริงนะและใช้ประเมินกับเด็กหลายประเภทไม่กำหนดตายตัวเพราะนักเรียนแต่ละคนความสามารถไม่เท่ากันและถนัดคนละอย่าง
ประเมินตามสภาพจริงและประเมินโครงงาน
28พ.ค52วันนี้อบรมในเรื่อง "การประเมินโครงงานของนักเรียน"เรื่องนี้ก็มีความสำคัญอีกเรี่อง เพื่อจะได้หาข้อที่ต้องปรับปรุงแก้ไขโครงงานในครั้งต่อไป และเพื่อให้นักเรียนได้เห็นความสำคัญของโครงงานมากยิ่งขึ้น
เครื่องมือการประเมินที่มีคุณภาพสามารถพัฒนานักเรียน และผลงานนักเรียนได้อย่างมีคุณภาพตามสภาพจริง ความรู้นี้จะเป็นประโยชน์อย่างยื่งเมื่อ กลับไปที่โรงเรียน ขอขอบคุณอาจารย์ผู้สอนด้วยความจริงใจ
ณ เวลานี้พอเริ่มเข้าใจการใช้เครื่องคอมดีขึ้นก็ทําให้การทํางานเกี่ยวกับการอบรมง่ายขึ้น
การประเมินยังไม่ได้ทำขอเวลาศึกษาอีกเล็กน้อยขอcopyงานตัวอย่างบ้างนะค่ะ
การประเมินเป็นสิ่งที่ ทุกคนสามารถแสดงความคิดเห็น ได้อย่างเสรี เป็นการสรุปผลงานให้เพื่อนได้แสดงแนวคิดและถ่ายทอด
การทำงานทุกอย่างจะพัฒนาได้ต้องมีการประเมินเพื่อย้อนคิดย้อนทำ เป็นระบบครบวงจร PDCA
การประเมินผลงานของนักเรียน ครูดูที่ความตั้งใจในการทํางานและความถูกต้องของงาน
เริ่มจะชินกับคำสั่งแล้วเพราะความช่วยของเพื่อนๆและวิทยากร
ครูส่วนใหญ่ไม่ชอบประเมิน เพราะรู้สึกว่าเสียเวลาเสียเวลาจริงค่ะ แต่เกิดผลดีมากมาย ถ้าเรามีโอกาสได้ติดตามผลจากงานของตนเอง และปรับปรุง แก้ไข และนำไปใช้อีกครั้งค่ะ
การประเมิน เป็นสิ่งที่ดีทีสุดสำหรับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี การประเมิน ทำให้รู้ทิศทางของชีวิต ว่าเรานั้นจะทำอะไรต่อไป วันนี้ เพื่อน ๆ อย่าลืมประเมินตัวเราเองนะค่ะขอประเมินวิทยากรว่า สอนดีมากค่ะ ขอให้กำลังใจ
บทเรียนนี้จะช่วยให้ประเมินโดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ คือ ให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมกันการออกแบบประเมินและการประเมินตนเองและการประเมินเพื่อน
แสดงความคิดเห็น
23 ความคิดเห็น:
ยากขึ้นหรือว่าง่ายไม่แน่นใจ แต่ยังสู้ สู้ อยู่ค่ะ
ที่รู้คืองานด้านมัลติมีเดียทำเป็นมากขึ้น
จะความคิดมากขึ้นในการทำประเมิน และมึการทำประเมินในหลายรูปแบบ จาก เวป
นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นต่องานของเพื่อนได้เพือให้เพื่อนได้รู้แนวทางที่เพื่อนต้องแก้ไข ต่อไป
ต้องมีการประเมินที่หลากหลาย และควรมีการประเมินครบทั้ง 3 ช่วงเวลา คือ ก่อน ระหว่าง และหลังจากการเรียนรู้
การประเมินเป็นการทดสอบความรู้ความเข้าใจและเป็นพื้นฐานของการทำโครงงาน
แบบประเมินต่างๆ ที่อาจารย์ให้ดูตัวอย่าง ใช้ชื่อเป็นทางการที่เข้าใจค่อนข้างยากครับ แต่การที่ได้เข้าไปดูแบบประเมินของอาจารย์ท่านอื่นแล้วทำให้เข้าใจเพิ่มขึ้นครับ
1. การคิดวิเคราะห์ถึงปัญหาที่เกิดขึ้น
2. แสดงความคิดเห็น และการอภิปรายถึงประเด็นที่ต้องการ
3. เน้นการปฏิบัติงานและแก้ปัญหาด้วยตัวเอง
4. การสืบค้าหาความรู้จากแหล่งต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม
ช่วยให้ผู้เรียนได้ระดมความคิดและตรวจสอบผลงานของตนเอง และทำให้การประเมินเป็นส่วนหนึ่งของการวิเคราะห์ผลงานตนเองอย่างต่อเนื่อง
ทำให้รู้รูปแบบของการประเมินที่หลากหลายและเลือกใช้กับบทเรียนได้หลายอย่างไม่ซ้ำกันซึ่งจะมีผลดีกับนักเรียนเรียนไม่แข็งแรงด้วยและบางรูปแบบนักเรียนก็สามารถที่จะประเมินตนเองและประเมินเพื่อนเองได้ด้วย
ได้รู้วิธีการประเมิน รู้สึกดีนะ
รู้ว่าการประเมินดีจริงนะและใช้ประเมินกับเด็กหลายประเภทไม่กำหนดตายตัวเพราะนักเรียนแต่ละคนความสามารถไม่เท่ากันและถนัดคนละอย่าง
ประเมินตามสภาพจริงและประเมินโครงงาน
28พ.ค52
วันนี้อบรมในเรื่อง "การประเมินโครงงานของนักเรียน"เรื่องนี้ก็มีความสำคัญอีกเรี่อง เพื่อจะได้หาข้อที่ต้องปรับปรุงแก้ไขโครงงานในครั้งต่อไป และเพื่อให้นักเรียนได้เห็นความสำคัญของโครงงานมากยิ่งขึ้น
เครื่องมือการประเมินที่มีคุณภาพสามารถพัฒนานักเรียน และผลงานนักเรียนได้อย่างมีคุณภาพตามสภาพจริง ความรู้นี้จะเป็นประโยชน์อย่างยื่งเมื่อ กลับไปที่โรงเรียน ขอขอบคุณอาจารย์ผู้สอนด้วยความจริงใจ
ณ เวลานี้พอเริ่มเข้าใจการใช้เครื่องคอมดีขึ้นก็ทําให้การทํางานเกี่ยวกับการอบรมง่ายขึ้น
การประเมินยังไม่ได้ทำขอเวลาศึกษาอีกเล็กน้อย
ขอcopyงานตัวอย่างบ้างนะค่ะ
การประเมินเป็นสิ่งที่ ทุกคนสามารถแสดงความคิดเห็น ได้อย่างเสรี เป็นการสรุปผลงานให้เพื่อนได้แสดงแนวคิดและถ่ายทอด
การทำงานทุกอย่างจะพัฒนาได้ต้องมีการประเมินเพื่อย้อนคิดย้อนทำ เป็นระบบครบวงจร PDCA
การประเมินผลงานของนักเรียน ครูดูที่ความตั้งใจในการทํางานและความถูกต้องของงาน
เริ่มจะชินกับคำสั่งแล้วเพราะความช่วยของเพื่อนๆและวิทยากร
ครูส่วนใหญ่ไม่ชอบประเมิน เพราะรู้สึกว่าเสียเวลา
เสียเวลาจริงค่ะ แต่เกิดผลดีมากมาย
ถ้าเรามีโอกาสได้ติดตามผลจากงานของตนเอง และปรับปรุง แก้ไข และนำไปใช้อีกครั้งค่ะ
การประเมิน เป็นสิ่งที่ดีทีสุดสำหรับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี
การประเมิน ทำให้รู้ทิศทางของชีวิต ว่าเรานั้นจะทำอะไรต่อไป
วันนี้ เพื่อน ๆ อย่าลืมประเมินตัวเราเองนะค่ะ
ขอประเมินวิทยากรว่า สอนดีมากค่ะ ขอให้กำลังใจ
บทเรียนนี้จะช่วยให้ประเมินโดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ คือ ให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมกันการออกแบบประเมินและการประเมินตนเองและการประเมินเพื่อน
แสดงความคิดเห็น